Koulutus ja oppiminen

Huippu-urheilijamyönteinen korkeakoulu tukee myös e-urheilijan urakehitystä

Elektronisen urheilun sekä rinnakkaisen akateemisen tai ammatillisen kehityksen yhdistävä kilpapelaajan kaksoisura tarjoaa monia mahdollisuuksia, mutta siihen liittyy myös merkittäviä haasteita ja kehittämisen tarpeita. E-urheilun toimialan näkökulmasta urapolkujen kehitys on haasteellista, sillä alan rakenteet nähdään usein epämuodollisina. Kilpapelaajilta puuttuvat usein myös kaksoisuran muodostumista vahvistavat mallit ja tukirakenteet.

Living Lab -lähestymistapa inklusiivisen pedagogiikan edistämiseksi

Suomessa ammattikorkeakouluissa on tehty pitkään työelämäkonteksteissa tapahtuvaa käyttäjälähtöistä kehittämistä ja innovaatiotoimintaa.

Moniammatillinen lähestymistapa lasten toimintakyvyn ja oppimisen tukemiseen kouluympäristössä

Partnering for Change (P4C) on suunniteltu tukemaan lasten toimintakykyä koulussa ja eri oppimisympäristöissä. Malli korostaa moniammatillista yhteistyötä ja varhaista puuttumista oppilaiden tuen tarpeisiin.

Opiskelijoiden hyvinvoinnin edistämiseen tarvitaan osallisuutta

Merkittävä osa opiskelijoista kokee yksinäisyyttä, eikä tunne kuuluvansa mihinkään opiskeluun liittyvään ryhmään. Tarvitaan palveluita ja toimia, jotka huomioivat yhdenvertaisesti erilaiset opiskelijat ja heidän tarpeensa.

Tarvitsemme tarinoita Ukrainasta – kuinka käsitellä Euroopassa riehuvaa sotaa?

Tässä artikkelissa tarkastelemme, kuinka tarinoita ja kokemuksia sodasta, pakolaisuudesta, vihasta ja myötätunnosta voi käsitellä oppilaitoksissa erilaisten taiteellisten teosten kautta sekä toiminnallisin menetelmin.

Varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja toisen asteen henkilöstön näkökulmia liikuntaneuvontaan

Varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja toisen asteen henkilöstöllä voi olla merkittävä rooli palveluketjussa, jossa vähän liikkuvia lapsia ja nuoria ohjataan liikuntapalveluiden pariin. Henkilöstö kokee liikkumisen puheeksi ottamisen pääsääntöisesti luontevaksi, mutta kunnallista ohjausta ja yhteisesti sovittuja pelisääntöjä kaivataan toiminnan tueksi ja kehittämiseksi.

Osatyökykyisen ohjausprosessi – Onnistunut ohjaus aikapaineessa

Opin.fi-palvelu kokoaa jatkuvan oppimisen tarjonnan uudella tavalla

Koulutustarjonta ja erilaiset jatkuvaa oppimista tukevat aineistot, kuten artikkelit, podcastit ja tapahtumat ovat tällä hetkellä hajallaan korkeakoulun eri kanavissa. Vuonna 2025 lanseerattava kaikkien suomalaisten korkeakoulujen yhteinen Opin.fi-palvelu kokoaa tämän tarjonnan uudenlaisella tavalla yhteen.

Liikkuminen osana oppimista korkeakouluissa – uhka vai mahdollisuus?

Liikkuminen näyttäisi tukevan nuorten ja nuorten aikuisten kognitiivista toimintaa ja oppimisen edellytyksiä. Liikkumisen lisääminen opiskelupäivään on tärkeä potentiaalinen toimenpide opiskelukyvyn tukemisessa.

Perustaitojen merkitys opiskelun tuessa korkeakouluopinnoissa

Tässä kirjoituksessa pohdimme perustaitojen merkitystä opiskelun tuen kysymyksissä korkeakouluopinnoissa erilaisissa oppimisympäristöissä. Yhdenvertaisuuden ja saavutettavuuden periaatteet ohjaavat opetuksen järjestämistä, mutta miten perustaitojen osaamista arvioidaan ja tuetaan?