Artikkeleita koulutuksesta, oppimisesta ja pedagogiikasta.
Arena Pro
Arena Pro
TUVA-opettajat kohtaavat työssään monenlaisia haasteita, mutta myös paljon työn iloa ja merkityksellisyyttä. Opiskelijoilla on erilaisia tuen tarpeita, ja koulutukselta odotetaan tukea heidän siirtymiseensä toiselle asteelle.
Arena Podcast
Millainen merkitys mentoroinnilla on akateemisessa maailmassa? Tätä pohtivat akatemiatutkija Simon Walker ja lehtori Ari Hyyryläinen.
Arena Public
Peruskouluissa on viime vuosina panostettu yhä enemmän koulupäivän aikaiseen liikkumiseen. LIITU-tutkimus tuo esiin oppilaiden näkökulman koulun liikunnalliseen toimintakulttuuriin.
Arena Podcast
Podcastissa keskustellaan siitä, miten oppimisen tuen lakiuudistus tulee vaikuttamaan erityisopettajan työnkuvaan ja rooleihin ammatillisessa koulutuksessa. Miten erityisopettajuus muuttuu?
Arena Pro
Nykytilan arviointi oppilaitoksille -työkalu auttaa lukioita ja ammatillisia oppilaitoksia opiskelijoiden hyvinvointia tukevan toiminnan kehittämisessä. Aktiivisesti hyödynnettynä itsearviointitieto ohjaa kohti liikunnallisempaa toimintakulttuuria ja tukee yhteisöllisen opiskeluhuollon toimenpiteitä.
Arena Public
Oppilaitoksen kyberturvallisuuteen voi vaikuttaa jokainen työntekijä omilla teoillaan ja valinnoillaan suojatakseen oppilaitoksen digitaalista tietoa ja toimintoja kokonaisvaltaisesti. Mutta mitä tämä tarkoittaa käytännössä ja millaisin keinoin se on toteutettavissa?
Arena Pro
Generatiivisen tekoälyn nopean kehittymisen myötä sen mahdollisuudet terveydenhuollossa ovat nousseet niin Suomessa kuin maailmallakin kasvavan kiinnostuksen kohteeksi.
Arena Podcast
Podcastissa keskustellaan konsultatiivisesta työskentelyotteesta moniammatillisessa työssä ammatillisessa koulutuksessa. Oppimisen tuen lakimuutoksen myötä konsultatiivinen rooli vahvistuu esimerkiksi erityisopettajan tehtävässä.
Arena Podcast
Future Factoryn opintojaksoilla opiskelijat työskentelevät moniammatillisissa tiimeissä työelämän toimeksiantojen parissa ja harjoittelevat työelämätaitoja. Podcastissa keskustellaan oppijalähtöisestä ja valmentavasta pedagogiikasta.
Arena Pro
Jamkin teknologiayksikössä sovellettiin systemaattisia ongelmanratkaisumenetelmiä, joilla tunnistetaan ja poistetaan koulutuksen pullonkauloja. Tavoitteena oli parantaa koulutuksen laatua, läpäisyä ja saantoa. Yhteistyön ja jatkuvan kehittämisen menetelmillä saatiin aikaan parannuksia koulutuksen suunnitteluun, toteutukseen ja seurantaan, ja työn tuloksena luotua mallia voidaan hyödyntää koulutuksen prosesseissa laajemminkin.